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Financement pour les OBNL en alphabétisation et francisation au Québec : MIFI, MTESS et partenaires

par Gestionnaire
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Financement alphabétisation francisation OBNL Québec

Pour les directeurs généraux et responsables de développement d’organismes d’alphabétisation et de francisation au Québec. Le financement de l’alphabétisation et de la francisation est géré par plusieurs ministères aux mandats distincts. Comprendre qui finance quoi — et avec quels critères — est la clé pour construire un portefeuille de financement solide dans ce secteur.

Le MIFI — Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration

Le MIFI est le principal bailleur pour les organismes qui offrent des services de francisation aux personnes immigrantes. Son programme phare : le Programme d’accompagnement et de soutien à l’intégration (PASI), qui finance les organismes communautaires qui aident les personnes immigrantes à s’intégrer, incluant l’apprentissage du français en contexte communautaire. Montants typiques : 50 000 $ à 300 000 $ par année selon la taille du programme. Les ententes sont généralement annuelles avec possibilité de reconduction.

Le MIFI gère également les Ententes de partenariat pour l’intégration régionale, qui financent des organismes hors des grands centres pour l’intégration des immigrants en région. Accès : via les directions régionales du MIFI ou les Tables de concertation régionales pour les immigrants.

Le MTESS — Ministère du Travail, de l’Emploi et de la Solidarité sociale

Le MTESS finance l’alphabétisation dans une perspective d’employabilité. Son programme MFOR (Mesures de formation) peut financer des organismes qui offrent de l’alphabétisation à des personnes sans emploi dans un objectif d’insertion professionnelle. L’accès se fait via les directions régionales d’Emploi-Québec.

Le Programme Alpha-Emploi est spécifiquement dédié à l’alphabétisation liée à l’emploi. Il finance à la fois les organismes prestataires et les activités de formation. Montants : variables selon le nombre de participants et la durée des formations.

Le Secrétariat à la politique linguistique (SPL) — Gouvernement du Québec

Le SPL gère des enveloppes pour la promotion et la valorisation du français au Québec. Les organismes qui développent des activités de francisation innovantes (applications mobiles, programmes communautaires originaux, projets interculturels autour de la langue française) peuvent accéder à ces fonds via des appels de projets ponctuels. Montants : 10 000 $ à 75 000 $.

Patrimoine canadien — Langues officielles

Pour les organismes qui offrent des services de francisation en contexte minoritaire (hors Québec) ou des services en anglais en contexte québécois, le Fonds d’habilitation pour les communautés de langue officielle en situation minoritaire et le Programme de langues officielles en enseignement sont pertinents. Au Québec, ces programmes ciblent davantage les organismes anglophones, mais les projets bilingues incluant un volet de promotion du français peuvent être admissibles.

Le Regroupement des groupes populaires en alphabétisation du Québec (RGPAQ)

Le RGPAQ est l’organisme de concertation du secteur. Il ne finance pas directement, mais il informe ses membres des appels de projets, négocie des enveloppes collectives et offre du soutien technique. L’affiliation au RGPAQ est un signal de crédibilité pour les bailleurs sectoriels.

⚠️ Erreur fréquente — Confondre le financement de l’alphabétisation (MTESS, axe employabilité) avec le financement de la francisation (MIFI, axe immigration). Les critères d’admissibilité, les clientèles cibles et les formulaires sont entièrement distincts. Un dossier bien adapté à l’un peut être inadmissible à l’autre.

À retenir

  • Définissez clairement votre clientèle : personnes immigrantes (MIFI) ou adultes en situation d’analphabétisme (MTESS) — les mandats ne se recoupent pas.
  • Affiliez-vous au RGPAQ : l’information sur les appels de projets sectoriels y circule en priorité.
  • Explorez les combinaisons : un organisme peut recevoir du MIFI pour ses activités de francisation et du MTESS pour ses activités d’alphabétisation liées à l’emploi si les deux volets sont distincts et documentés.

📖 Voir aussi

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